Module 3e année

Des difficultés en lecture ?
Un enfant peut éprouver des difficultés au niveau du décodage. Cela lui empêche de prendre de la vitesse et de l'aisance lorsqu'il lit.
Un enfant peut éprouver des difficultés avec sa fluidité. Il ne suit pas la ponctuation de la phrase, ne lit pas les mots exacts, etc. Cela lui empêche de bien comprendre ce qu'il lit.
Un enfant peut éprouver des difficultés au niveau de la compréhension. Il peut avoir de la difficulté à se rappeler le texte lu, à comprendre les inférences, à comprendre le vocabulaire du texte, etc.


Dans cette section, on vise que l'enfant apprenne à lire de façon fluide et se familiarise avec les stratégies de compréhension afin qu'il puisse arriver à comprendre les textes lus et y réagir.
Les compétences en lecture
Qu'est-ce que la fluidité en lecture ?
-
La vitesse de lecture (débit)
-
La précision de lecture (exactitude)
-
La lecture par groupes de mots significatifs
-
L'expression (intonation)
-
La prosodie (tenir compte de la ponctuation)
Développer ces composantes chez l'enfant, favorisera une lecture fluide et des meilleures habiletés en compréhension de lecture.

La vitesse de lecture
Développer une bonne vitesse de lecture est importante afin d'arriver à comprendre un texte.
-
Si l'enfant lit trop lentement: Son décodage sera tellement long, qu'il ne va plus se souvenir du début de la phrase et il va perdre le sens de ce qu'il lit.
-
Si l'enfant lit trop rapidement: Il risque de sauter des mots ou des phrases, de décoder trop vite en devinant les mots et il ne va pas accéder au bon sens du texte.

Idées de jeux pour la maison
Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Lecture chronométrée
-
lire les mots 3x en chronométrant chacune des fois
-
Réfléchir à la progression, ce qui a bien ou moins été pendant la lecture
Surlecture/relecture
-défis de lecture de mots fréquents (mots vus en 3e année)
*Je suggère de joindre les défis de lecture de mots avec une planche de jeu de société
*les mots peuvent être Affichés sur une tablette/ipad
Les défis de lecture
semaine #1 semaine #6 semaine #11
semaine #2 semaine #7 semaine #12
semaine #3 semaine #8 semaine #13
semaine #4 semaine #9 semaine #14
semaine #5 semaine #10 semaine #15
semaine #16 semaine #21 semaine #26
semaine #17 semaine #22 semaine #27
semaine #18 semaine #23
semaine #19 semaine #24
semaine #20 semaine #25


La précision de lecture
Développer une bonne précision de lecture est importante afin d'arriver à lire avec exactitude les mots.
-
Avoir une bonne précision de lecture, c'est décoder adéquatement les mots afin d'arriver à se faire une image du mot et de la phrase.
-
C'est quoi avoir une mauvaise précision de lecture ? C'est un enfant qui essaiera de deviner les mots sans prendre le temps de bien les décoder et qui poursuivra sa lecture sans s'apercevoir qu'il a mal décoder le ou les mots. (Exemple: vieille sera lu ville)
Idées de jeux pour la maison
Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Le collectionneur de monstres
par roxanne blouin
lire avec exactitude
par jaune forêt


La lecture par groupes de mots
Développer une lecture par groupes de mots signifiants est important afin d'arriver à comprendre un texte.
-
Lire par groupes de mots signifiants permet de se faire une image mentale lorsqu'on lit.
-
Voici un exemple d'une phrase séparée par groupes de mots signifiants: « Un petit garçon / se promène / dans la forêt. » Après chaque groupe de mots, l'enfant doit faire une pause et reprendre sa lecture. En s'arrêtant après chaque groupe de mots, l'enfant se fera graduellement une image mentale de la phrase lue.
Idées de jeux pour la maison
Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Lecture de phrases par groupes de mots
Faits pour être ensemble
par roxanne blouin


Lire avec expression
Développer la lecture en lisant avec expression est importante afin d'arriver à comprendre un texte.
-
Lire avec expression permet une meilleure compréhension de l'histoire en se mettant dans la peau des personnages.
-
La lecture devient également plus intéressante pour le lecteur et son public, si c'est lu à voix haute.
Idées de jeux pour la maison
Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
donner une voix aux personnages pour les rendre vivants
par roxanne blouin
l'heure du conte - suggestions 3e année
par enseignerlittératurejeunesse.com
faites lire des albums jeunesses par votre enfant pour faire pratiquer son expression pendant la lecture. C'est le meilleur moyen !



La compréhension de lecture
Des stratégies de lecture sont proposées afin que l'enfant puisse être en mesure de bien comprendre un texte et d'arriver à répondre à des questions explicites, implicites, d'interprétation et de réaction.

Quelles sont ces stratégies de lecture ?
-
Avant la lecture: survoler et prédire l'histoire
-
Pendant la lecture: comprendre les mots qui posent problème, se questionner sur sa lecture en s'arrêtant, comprendre les mots de substitutions et retenir l'idée principale
-
Après la lecture: redire dans ses mots ce qu'on a compris
Trousse de dépannage en lecture (outil pour l'enfant)
AVANT LA LECTURE
Comment survoler et prédire l'histoire ?
-
Regardez les images
-
Lisez le titre
-
Lisez le sous-titre (s'il y a lieu)
-
Lisez la mise en contexte (s'il y a lieu)
-
Lisez les intertitres (s'il y a lieu)
-
Regardez les tableaux/encadrés
-
Essayez de déterminer le sujet de l'histoire, les personnages qui seront présents, etc.
*Il n'y a rien de mieux que la littérature jeunesse pour faire cet exercice !


PENDANT LA LECTURE

Quelles sont les stratégies pour bien comprendre les mots d'un texte ?
-
Cherchez le petit mot dans le grand mot
-
Essayez de le remplacer par un autre mot que vous connaissez qui fait du sens
-
Relire les phrases autour afin de faire du sens avec le contexte
-
Cherchez dans le dictionnaire
-
Demandez à un adulte
*Plus les enfants sont exposés à de nouveaux mots, plus leur vocabulaire et leur bagage de connaissances sera élevé !
Comment et pourquoi segmenter sa lecture ?
-
Séparez la lecture du texte en vous arrêtant après chaque paragraphe
-
Essayez de redire dans vos mots ce que vous avez compris du paragraphe
-
Cela permet de comprendre graduellement le texte et de ne rien oublier
Qu'est-ce que les mots de substitutions et comment les comprendre ?
-
Un mot de substitution est un mot qui remplace un autre mot dans un texte (par exemple: pour dire « le garçon », je peux utiliser le pronom « il », « lui », « celui-ci », etc.)
-
Amusez-vous à questionner votre enfant lorsque vous croisez des pronoms dans un texte afin de l'amener à comprendre de qui on parle
Comment retenir l'idée principale d'un paragraphe ou d'un texte ?
-
À la fin de chaque paragraphe, notez l'idée la plus importante que l'auteur veut transmettre
-
Amusez-vous à essayer de définir le thème de l'histoire, les différentes idées principales du texte selon les paragraphes, inventez des intertitres, etc.



APRÈS LA LECTURE
Redire dans ses mots ce qu'on a compris
-
Redites dans vos mots ce que vous avez compris après chaque paragraphe afin d'ancrer l'histoire dans votre tête et de meiux la comprendre

Signet des stratégies de lecture (outil pour l'enfant)

Les régularités orthographiques
Les règles orthographiques se retrouvent dans les mots écrits que nous utilisons quotidiennement. Il est important de les connaître pour être en mesure de bien orthographier les mots.

Idées de jeux pour la maison
Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
une expédition irrégulière
éditions passe-temps

le défilé orthographique
éditions passe-temps
Aide-mémoire des régularités orthographiques de 3e année (outil pour l'enfant)
Voici un matériel coup de coeur qui est souvent utilisé pour enseigner les régularités orthographiques au primaire.

La structure d'une phrase et la ponctuation
Pour être en mesure de rédiger un texte, il faut que l'enfant soit capable de bien construire ses phrases.

Idées de jeux pour la maison
Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Structures de phrases selon la grammaire de la phrase 3D
Les précieuses créations d'Alexandre
Les pros de la phrase
Éditions Passe-temps

Les accords grammaticaux
L'enfant doit être en mesure de respecter les accords grammaticaux dans ses textes.
Les connaissances préalables:
-Les classes de mots
-La constitution d'un groupe du nom
-Les règles d'accord

Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Idées de jeux pour la maison
La cité de la phrase
Éditions Passe-temps
Les trois petits groupes du nom
Roxanne Blouin

La conjugaison des verbes
L'enfant doit être en mesure de conjuguer ses verbes lorsqu'il écrit.
Connaissances préalables:
-Être en mesure d'identifier le verbe conjugué
-Être en mesure de remplacer un sujet par un pronom de conjugaison
-Être en mesure de vérifier la terminaison du verbe

Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Idées de jeux pour la maison
Pris au piège !
Roxanne Blouin
La boussole des verbes
Éditions Passe-temps
Voici un outil efficace et pratique pour la correction de toutes les composantes en écriture mentionnées ci-haut.

Les compétences en mathématiques
L'enfant apprendra plusieurs nouveaux concepts mathématiques durant sa 3e année. Voici quelques idées de jeux selon les concepts travaillés.

Cliquez sur l'image pour vous amener au lien du jeu.
Idées de jeux pour la maison
Les opérations mathématiques
Les opérations mathématiques
Les opérations acrobatiques
Éditions Passe-temps
Robomatique
Éditions Placote
Les stratégies de résolution de problèmes
Les conquérants
Éditions Placote
Mesure du temps

La course contre l'horloge
Éditions Passe-temps
Fractions de tartes
Éditions Passe-temps

Le module 3e année se termine ici.
le module est mis à jour quotidiennement.
les nouveautés sont ajoutées directement au module.
merci de me faire confiance et À Bientôt dans un autre module ...